1.1 教育行业的背景

20世纪以来，科学技术的飞速发展，特别是信息技术的进步，对世界经济的发展和人类社会的进步起到了巨大的推动作用。物质财富的生产，社会基础设施的建设，信息产业的建立与发展，是人类生存和持续发展的物质基础和根本保障。科学技术的发展、进步和普及仍然是21世纪中国科学技术事业极为重要的组成部分，特别是“科教兴国”战略的实施，推动了教育信息化、教育网络化的进程。

随着国家对“应试教育”向“素质教育”的转变，我们深刻意识到“因材施教”的价值与意义。在知识经济的竞争环境中，教育是一个永恒的主题，学习型社会是未来的发展趋势。如何更好地推动家庭教育配合学校教育，让学校教育指导好家庭教育，最终让家庭教育、学校教育、社会教育全面协同，成为新世纪实施“素质教育”新的课题。北京明日创新软件有限公司正在积极地推进“智能互联－家校合作－协同教育”这样的先进理念与变革，致力于为家长、教师、学生之间提供更方便、更快捷的互动沟通的信息平台。

在今天的美国，有一种叫做HTPschool的家校通系统，通过该系统，家长可以利用语音系统或者短信息平台和学校教师进行及时的沟通，了解孩子在学校的动向，并对孩子的作业情况进行监督，通过该系统家长能通过手机定位孩子的位置，孩子的安全得到充分保障。目前该系统在美国广为流行，不仅改变了家长只能被动了解的现状，同时，对于美国这样犯罪率极高的国家，HTPschool也让家长对孩子的安全放心。纽约市议会议员伊薇特·克拉克表示家校通的使用是美国教育界的一次革命。

在中国，我们将这项最先进的系统部署到中国的各地校园。使家校通成为一项家校协同教育发展模式的应用研究的课题，目前我们已经在北京、深圳等各大城市的校园中推广使用。

1.2 教育政策的背景

《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(1999年6月13日) 第2条明确指出：

实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点，相互配合，全面推进。

《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(1999年6月13日) 。第26条指出：

全面推进素质教育，是我国教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。要进一步加强学校党的工作，充分发挥党员在实施素质教育中的模范带头作用。要通过新闻媒体的正确舆论导向，深入动员社会各界关心、支持和投身素质教育。学校、家庭和社会要互相沟通、积极配合，共同开创素质教育工作的新局面。

教育部基础教育司2003年工作要点第19条指出：

进一步推进德育课程和评价改革，研究制定《中学思想政治课贯彻十六大精神指导意见》。完成《初中思想品德课程标准(实验稿)》，研制《高中思想政治课课程标准》。建立科学的评价体系，形成良性的学校德育工作评估机制，加强过程性评价。

教育部师范教育司将《家校合作》列为全国中小学教师继续教育专业課教材（2001/8）

并在书中强调＜家校合作＞在现代素质教育的作用和地位。

教育部教基[2000]34号文件《教育部关于在中小学实施“校校通”工程的通知》

“校校通”工程的目标是：用5-10年时间，使全国90%左右的独立建制的中小学校能够上网，使中小学师生都能共享网上教育资源，提高所有中小学的教育教学质量，使全体教师能普遍接受旨在提高实施素质教育水平和能力的继续教育。

《教育部关于做好2005年中小学幼儿园安全工作的意见》（2005年3月3日）

《意见》指出，中小学、幼儿园是中小学生及幼儿学习、活动的重要场所，中小学生的健康成长

关系亿万家庭的幸福，为全社会所关注。各级教育行政部门要在专项整治工作的基础上，不断巩固整治成果，提高认识，强化责任，健全制度，加强管理，务必把中小学幼儿园安全工作作为提高执政能力和构建和谐社会的一件大事抓紧抓好，切实把中小学幼儿园各项安全管理措施落到实处。

《其他重要通知》

1999年6月13日 中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定

1999年6月22日 教育部关于学习贯彻全国教育工作会议精神和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的通知

2000年11月14日 教育部关于在中小学实施“校校通”工程的通知

2002年05月28日 全国民办教育管理委员会关于“”系统推荐函

2002年07月04日 十五规划重点课题《“家校全作”研究与应用》立项通知

2005年03月03日 教育部将从今年起对中小学幼儿园实行重大安全事故内部通报制度（信息类）

系统功能介绍：

MRCX HCS-PLUS2006家校通管理系统

1.学校介绍

2.学校公告

3.学生信息查询

　３．１　成绩查询

　３．２　考勤查询

　３．３　评语查询

4.留言管理　

　４．１　给班主任留言

　４．２　给校长留言

　４．３　给心理教师留言

5.语音信箱

　５．１　听取新的留言

　５．２　听取旧的留言

　５．３　修改登录密码

6.系统使用帮助

0．转人工服务

编号规则

  学生学号/教师编号   最长10位数字，不可以有字母或其他符号

  留言文件           <通道号>_<日期>_<时间>.wav

  建议学生学号码     入学年份+班号+序列号，例如  031121，表示 03年入学，11班，21号

  建议教师编号为四位，从1001开始

特殊编码

       校长               9999

       心理咨询教师       8888 （全校只有一位）